Alinea LYD

I denne uges afsnit ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I afsnit har vi fokus på Omø Skole – en lille skole med syv elever – på en perle af en ø i Storebælt.
Hvordan var det at lukke den lille skole ned, åbne den op igen og følge de mange regler og retningslinjer der fulgte med? Og hvordan laver man en lille skole der godt må være noget helt særligt – men ikke så speciel, at eleverne får det svært, når de forlader øen?
Det er nogle af de spørgsmål, en af skolens lærere blandt andet svarer på.Medvirkende: Svend Aage Jeppesen, lærer Omø Skole
Tilrettelæggelse og produktion: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2020
Musik: Niels Skov Jessen

I dette afsnit giver vi igen ordet til tre lærere fra tre forskellige byer i Danmark. De har sagt ja til dele deres hverdag med jer. I 2. afsnit fortæller de mere om, hvordan de bruger digitale redskaber i deres hverdag som lærere.
Hvornår gør det noget godt, hvornår er digitale redskaber virkelig, og hvad betyder de for eleverne? Tablets, smartphones og elever, der lever på flere platforme – det er noget af det, der er i fokus nu.
Medvirkende: Louise Christiansen, AKT-lærer Løgstør Skole Jakob Jørgensen, efterskolelærer Bornholms Efterskole Helene Lauridsen, lærer Gåsetårnskolen i Vordingborg
 
Tilrettelæggelse og produktion: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2020
 
Musik: Niels Skov Jessen

I dette afsnit ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I første afsnit af vores adventskalender er fokus er på Antvorskov Skole i Slagelse – en meget stor skole med over 1100 elever.
Hvordan kom skolen gennem et år med en nedlukning, en genåbning og en pandemi der ikke er forbi? To lærere og en viceskoleleder ser tilbage, ser fremad og deler deres erfaringer fra et vanvittigt år.
 
Medvirkende:Marie Osterland, udskolingslærer Antvorskov Skole Mathias Pihl Ladefoged, udskolingslærer Antvorskov Skole Britta Thomsen, viceskoleleder Antvorskov SkoleTilrettelæggelse og produktion: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2020

I dette afsnit giver vi ordet til tre lærere fra tre forskellige byer i Danmark. De har sagt ja til dele deres hverdag med jer. I det første af fire afsnit fortæller de mere om deres baggrund. De sætter også ord på, hvorfor de har sagt til at fortælle om deres lærerliv. De er forskellige, deres skoler er forskellige, men de er helt enige om, at de har verdens bedste job.
 
Medvirkende:Louise Christiansen, AKT-lærer Løgstør SkoleJakob Jørgensen, efterskolelærer Bornholms Efterskole Helene Lauridsen, lærer Gåsetårnskolen i Vordingborg
Tilrettelæggelse og produktion:Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2020
 Musik:Niels Skov Jessen

Vi er på konference med Danmarks IT- og Medievejlederforening, hvor vi snakker om sikkerhed på nettet i undervisningen med afgående formand John Klesner, IT-sikkerhedskonsulent Keld Norman og techjournalist Markus Bernsen.
 
Tilrettelæggelse og produktion:
Anders Schunk Alinea LYD, 2020

I dette afsnit gennemgår vi sammen med ansvarshavende redaktør Trine Hornemann og en række lærere og elever, nogle af de artikler der er med i 2020-udgaven af matematikmagasinet Vild med matematik.
Du kan blandt andre møde matematiklærer Dorte Vestergaard Hansen, der ser matematik alle vegne og eleven Hannibal fra 3. klasse på Mølleskolen i Ry, der er vild med matematik fordi, han godt kan lide at regne med brøker. 
 
Medvirkende: Trine Hornemann, redaktør hos Alinea Dorte Vestergaard Hansen, lærer Søborg Skole i Gladsaxe Michael Wahl Andersen, lektor matematik og psykologi på Københavns Professionshøjskole Anette Søndergaard, lærer Mølleskolen i Ry Jakob Thomsen, lærer Campus KøgeAnne-Christine Weber, lærer Bagsværd Skole Hannibal, Mathilde, Hannah, Ditte, Cecilie
 
Tilrettelæggelse og produktion: Anders Schunk Alinea LYD, 2020
 
Musik: Niels Skov Jessen
https://filmmusic.io
“Bass Walker” af Kevin MacLeod (https://incompetech.com)
Licens: CC BY (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

I denne udsendelse fokuserer vi på spørgsmålet ”Hvad skal vi med tysk?” Det gør vi sammen med centerleder Hanne Wacher Kjærgaard, der står for den vestlige afdeling af ”Det nationale center for fremmedsprog”.
Vi taler desuden med elever og lærere fra Hårup Skole i Aarhus. Og så har vi ringet til Knud Romer, for at høre hvad han mener, når han siger, at vi får verden foræret på ny, hver gang vi lærer et fremmedsprog.
 
Medvirkende: Hanne Wacher Kjærgaard, centerleder for Det nationale center for fremmedsprog Knud Romer, forfatter Ida Schumann, tysklærer Emma Lemmer Jørgensen, tysklærer Mikkel, Mille, Nikolaj og Dicte, elever på Hårup Skole
 
Tilrettelæggelse og produktion: Anders Schunk Alinea LYD, 2020
 
Musik: Niels Skov Jessen
https://filmmusic.io
"Bass Walker" af Kevin MacLeod (https://incompetech.com)
Licens: CC BY (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Hvordan taler vi om terrorisme i skolen?
Hvordan underviser vi i alvorlige emner som f.eks. terrorisme uden at gøre vores elever unødvendigt nervøse? Det har vi set nærmere på i dette afsnit, hvor vi taler med forløbsforfatter Turi Meyhoff, der igennem sit arbejde som journalist for flere børnemedier har god erfaring med at filtrere i informationer, så børnene bliver informeret uden at blive afskrækkede. Turi mener kort og godt, at det børn ikke ved, har de ondt af. 
 
Medvirkende:Turi Meyhoff, forløbsforfatter og journalistAndreas Munk Staugaard, digital redaktør
 
Tilrettelæggelse og produktion Anders SchunkAlinea LYD, 2020
 
Musik: Niels Skov Jessen

I denne udgave, er vi taget til London for at deltage i den årlige teknologimesse Bett Show. Vi er på messebesøg og deltager på UCLs studieture, hvor den ene i år er planlagt af ungdomsmediet Koncentrat i samarbejde med Alinea. Studieturen tager os med til den internationale avis The Guardian, hvor vi bliver klogere på, hvordan man kan undervise børn i news literacy. 
 
Medvirkende: Lars Clausen, CFU-konsulent og projekterleder for turen bett.dk Dorte Jørgensen, lærer på Elise Smith skole Nikolaj Nielsen, lærer på Elise Smith skoleSune Gudmundsson, medstifter af ungdomsmediet KoncentratChristian Trobeck, lærer i Hillerød Kommune
 
Tilrettelæggelse og produktion: Anders Schunk Alinea LYD, 2020
 
Musik: Niels Skov Jessen
https://filmmusic.io
"Bass Walker" af Kevin MacLeod (https://incompetech.com)
"Fast Talkin" af Kevin MacLeod (https://incompetech.com)
"I Knew a Guy" by Kevin MacLeod (https://incompetech.com)
Licens: CC BY (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Den 6. januar 2020 har mere end 900 elever første skoledag på Lindbjergskolen, som ligger Hammerum ved Herning. Skolen er nybygget, og der er blandt andet huller i gulvet, auditorier og en klatrevæg i et par etagers højde. Og så skal en stor del af eleverne kun undervises i faglokaler – i alle fag.
 
Vi har besøgt den nye skole for at høre skolelederen og en lærer, hvad det er for en skoledag de vil give eleverne. Du kan også møde den didaktiske designer, der har tænkt tankerne bag skolens indretning.
 
Medvirkende: Erik Søgaard, Skoleleder Lindbjergskolen Mette Filskov Arno, lærer Lindbjergskolen Kasper Kjeldgaard Stoltz, didaktisk designer, NERD architects.
 
Tilrettelæggelse og produktion: Andreas Munk Staugaard Alinea LYD, 2019-2020